■本報記者 朱惠思 通訊員 賴碧霞

近日，廖誼坐在堆滿書籍的書柜旁，與孩子一同閱讀紅色經(jīng)典讀物《閃閃的紅星》。她們時而輕聲討論，時而揣摩思考。

廖誼是源城區(qū)越王小學(xué)的教師，她和丈夫唐登峰多年來始終保持著每年閱讀超過50本書的習(xí)慣，家中藏書量逾2000冊。他們還積極參加各類讀書分享會，與書友交流心得，在學(xué)校策劃舉辦了讀書節(jié)活動，讓書香飄進千家萬戶。

“堅持閱讀是為了遇見更好的自己，學(xué)科專業(yè)、教育心理、教學(xué)策略等方面的書籍，都成了我的‘良師益友’。”在廖誼看來，閱讀不僅是作為教師的重要生活方式，更是她的職責(zé)與追求。她認(rèn)為，只有通過閱讀，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的精神世界，才能在課堂上更好地引領(lǐng)學(xué)生探索知識的海洋。

在父母的熏陶下，廖誼的孩子廣泛閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從唐詩宋詞到天文知識，都讀得津津有味，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。除了在家閱讀外，夫妻倆還鼓勵孩子們參加“全民悅讀杯”朗讀大賽、讀書分享會等閱讀活動，錄制了多篇讀書作品，發(fā)表于“聽聽別人怎么說”微信公眾號，用聲音傳播正能量。據(jù)統(tǒng)計，近年來，他們家共榮獲區(qū)級以上各類活動獎勵超80次，發(fā)表論文（作文）30多篇，并且獲評河源市十大優(yōu)秀書香家庭、廣東省書香家庭。

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。”廖誼感慨道，教師傳道授業(yè)，要具備豐富的知識量，才能在教學(xué)中游刃有余，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。因此，廖誼廣泛閱讀書籍，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，確保自己的“水桶”始終充盈。同時，她以打造書香校園為目標(biāo)，多次被評為“閱讀點燈人”，并積極策劃了學(xué)校讀書節(jié)活動。在該校，無論是學(xué)生的讀書分享會還是教師的讀書沙龍，都成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線，激發(fā)了師生們的閱讀熱情，營造了濃厚的閱讀氛圍。

此外，她還積極參與“基于閱讀素養(yǎng)提升的公益講座活動”“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動、“扣好人生第一粒扣子”等各類閱讀推廣活動和教育活動，不僅傳播了閱讀的理念，還用自己的實際行動號召更多的人加入到閱讀的行列中來，激勵著更多的人關(guān)注閱讀、熱愛閱讀，為營造“書香河源”濃厚氛圍貢獻力量。